学生是结核病的高发人群，由于学生学习负担重、缺乏锻炼，自我保护意识差，免疫功能不完善、卡介苗的保护效力有限等因素，感染结核菌后容易发生结核病。校园内人群密集，一旦存在传染源，容易造成传播。此外，学校对结核病防控的重视程度，社会对结核病患者的歧视等，可能导致个别学生隐瞒病情等，都会对学校发病造成影响。近年来，我省每年都会发生几起学校结核病聚集性疫情，多呈现以下特点：一是以寄宿制学校为主；二是以初三、高中、大学居多。六、七月份是中考、高考招生季，看看招生与结核病相关的要求有哪些！
国卫疾控发﹝﹞41号《关于印发遏制结核病行动计划（—年）的通知》要求加强学校结核病防治。各地要提高医务工作者、学校、学生和家长对学校结核病防控工作的认识，落实联防联控工作机制、学校晨午检及因病缺课登记追踪制度，加强对学校传染病防控的监督检查。有条件的地区要将结核病检查列为新生入学体检和教职工入职体检的检查项目，提高入学新生结核病检查比例。开展“遏制结核，健康校园”行动，增强学校发现、协助和处置聚集性疫情的能力，严密防范、有效控制学校结核病突发公共卫生事件。学校要改善校园环境卫生及基础设施建设，加强室内通风消*，预防结核病疫情的发生。
国卫办疾控发〔〕22号《关于印发学校结核病防控工作规范（版）的通知》要求：
（四）休复学管理。
1.结核病定点医疗机构的医生，对符合下述病情条件之一的学生病例，应当开具休学诊断证明。根据休学诊断证明，学校对患肺结核的学生采取休学管理。
（1）菌阳肺结核患者(包括涂片阳性和／或培养阳性患者)；
（2）胸部X光片显示肺部病灶范围广泛和／或伴有空洞的菌阴肺结核患者；
（3）具有明显的肺结核症状；
（4）结核病定点医疗机构建议休学的其他情况。
2.患者经过规范治疗，病情好转,根据下列条件结核病定点医疗机构的医生可开具复学诊断证明，建议复学，并注明后续治疗管理措施和要求。学校凭复学诊断证明为学生办理复学手续并督促学生落实后续治疗管理措施。
（1）菌阳肺结核患者以及重症菌阴肺结核患者（包括有空洞/大片干酪状坏死病灶/粟粒性肺结核等）经过规范治疗完成全疗程，初治、复治、耐多药患者分别达到其治愈或治疗成功的标准。
（2）菌阴肺结核患者经过2个月的规范治疗后，症状减轻或消失，胸部X光片病灶明显吸收，后续2次痰涂片检查均阴性，并且至少一次痰培养检查为阴性(每次痰涂片检查的间隔时间至少满1个月)。
3.对教职员工肺结核患者的休、复课管理，可参照学生休、复学管理要求执行。
年3月3日，教育部、原卫生部和中国残疾人联合会印发《普通高等学校招生体检工作指导意见》（以下简称《指导意见》），《指导意见》明确指出：
结核病除下列情况外可以不予录取。
（1）原发型肺结核、浸润性肺结核已硬结稳定；结核型胸膜炎已治愈或治愈后遗有胸膜肥厚者；
（2）一切肺外结核（肾结核、骨结核、腹膜结核等等）、血行性播散型肺结核治愈后一年以上未复发，医院（或结核病防治所）专科检查无变化者；
（3）淋巴腺结核已临床治愈无症状者。
每一位即将走上人生新选择的青年朋友，越是学业紧张和充满压力的拼搏时刻，越要保护好身体和精神的健康，充满信心和元气昂首走进考场。祝愿每一位莘莘学子都能安康、圆满地步入自己心目中的学业殿堂！
编审：贾平安
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